A PESQUISA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO - Só Ciência da Educação

É uma forma de estudo individual ou em grupo em que a orientação do professor deve conduzir os alunos a um trabalho independente e significativo.

Como desenvolver ?

• A pesquisa deve representar um desafio, tomando o cuidado de que seja adequada às características e possibilidades dos alunos. 

• Estimular os alunos, estabelecer as normas, especificar o que se pretende e o que se quer que os alunos realizem. 

• Direcionar a pesquisa com perguntas ou problemas a serem solucionados pelos alunos. 

• Indicar as fontes bibliográficas que serão utilizadas.

 • Definir a forma de registro, de apresentação dos trabalhos, de avaliação.

 • Estabelecer a data para a entrega ou apresentação dos trabalhos. 

• Utilizar momentos das aulas para tirar dúvidas e esclarecer sobre o trabalho que está sendo realizado, lembrando sempre a importância do cumprimento do prazo estabelecido.

Como avaliar

 Estabelecer os critérios para a avaliação, como: 

• Cumprimento do prazo. • Obediência às determinações do professor quanto à forma de registo, clareza, coerência, apresentação. 

• Cobrança do conteúdo nas provas.

Obs. A pesquisa bem orientada estimula e desenvolve a autonomia crescente, propiciando a passagem da simples reprodução (cópia) para um equilíbrio entre reprodução e análise, e consequentemente ao pensamento reflexivo.