Como formular hipóteses em trabalho cientifico ou monografia ? I SÓ CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO

A hipótese é uma possível resposta ao problema da pesquisa e orienta a busca de outras informações. A hipótese pode ser definida como uma suposição que antecede a constatação dos fatos. Sua função é proporcionar explicações para certos fatos e, ao mesmo tempo, orientar a busca de outras informações em relação à área temática estudada.

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Além de fornecer explicações provisórias, as hipóteses elaboradas funcionam como indicadoras de um caminho a seguir, isto é, como guias para os procedimentos em busca da “verdadeira” solução.

Tal como o problema, a formulação de hipóteses prioriza a clareza e a distinção.

É preciso não confundir hipótese com pressuposto, com evidência prévia. Hipótese é o que se pretende demonstrar e não o que já se tem demonstrado evidente, desde o ponto de partida. [...] nesses casos não há mais nada a demonstrar, e não se chegará a nenhuma conquista e o conhecimento não avança. (SEVERINO, 2006, p. 161).

 

Assim, a elaboração das hipóteses servirá como um guia na tarefa de investigação e auxiliará na compreensão e elaboração dos resultados e das conclusões da pesquisa, atingindo altos níveis de interpretação.

A pesquisa pode confirmar ou refutar a(s) hipótese(s) levantada(s). HIPÓTESES NÃO são perguntas, mas, SIM, AFIRMAÇÕES. Alguns autores utilizam a expressão “questões norteadoras” em vez de hipóteses.

Exemplo:

Se as Universidades Particulares da Região Sul do Brasil, nos anos 90, qualificaram o corpo docente, discente e os funcionários, proporcionando formação metodológica para a pesquisa na construção de novos conhecimentos, então, haverá maior grau de aceitação dos conceitos e implementação da qualidade de ensino superior.

Vejamos outro exemplo, cujo problema de pesquisa é o seguinte: como  o Marketing de patrocínio contribui no processo de construção da marca das organizações? Apresentamos dois exemplos de hipótese:

Exemplo:

- organizações que patrocinam causas éticas, ambientais e sociais possuem melhoria de imagem e crescimento de vendas junto à comunidade;

- o marketing de patrocínio fortalece o envolvimento dos funcionários com a missão da empresa.

A hipótese pode também ser entendida como as relações entre duas ou mais variáveis e é preciso que pelo menos uma delas já tenha sido fruto de conhecimento científico.

Nas hipóteses, não buscamos estabelecer unicamente uma conexão causal (se A, então B), mas a probabilidade de haver uma relação entre as variáveis estabelecidas (A e B), relação essa que pode ser de dependência, de associação e também de causalidade. Há várias maneiras de formular hipóteses na relação causa e efeito: determinista, suficiente, necessária, contingente etc., mas o mais comum é “se x,

então y”. Consiste na correlação entre variáveis que buscam explicar os fenômenos (Variáveis Independentes) e variáveis que correspondem aos fenômenos a serem explicados (Variáveis Dependentes). Portanto, é necessário que, na formulação da hipótese, o pesquisador demonstre claramente as variáveis, relacionadas à condição de causa e efeito que produzirá os resultados da pesquisa.

Característica das hipóteses:

Podemos considerar a hipótese como um enunciado geral de relações  entre variáveis (fatos e fenômenos). Listamos algumas características ou critérios  necessários para a validade das hipóteses. São eles:

- consistência lógica: o enunciado das hipóteses não pode conter contradições  e deve ter compatibilidade com o corpo de conhecimentos científicos;

- verificabilidade: devem ser passíveis de verificação;

- simplicidade: devem ser parcimoniosas, evitando enunciados complexos;

- relevância: devem ter poder preditivo e/ou explicativo;

- apoio teórico: devem ser baseadas em teoria, para ter maior probabilidade de apresentar genuína contribuição ao conhecimento científico;

- especificidade: precisam indicar as operações e as previsões a que elas devem ser expostas;

- plausibilidade e clareza: devem propor algo admissível e que o enunciado  possibilite o seu entendimento;

- profundidade, fertilidade e originalidade: devem especificar os mecanismos  aos quais obedecem para alcançar níveis mais profundos da realidade, favorecer o maior número de deduções e expressar uma solução nova para o problema.

fonte: Metodologia do Trabalho Científico