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COORDENAÇÃO DE MATEMÁTICA DOS LICEUS DE MALANJE REALIZA OFICINA PEDAGÓGICA SOBRE TRATAMENTO METODOLÓGICO, INOVAÇÃO E DESAFIOS NO ENSINO SECUNDÁRIO


A Coordenação de Matemática dos Liceus de Malanje realizou, nesta terça-feira, 6 de janeiro de 2026, em Malanje, a Oficina Pedagógica de Ensino da Matemática, subordinada ao tema “Tratamento Metodológico, inovação e desafios no ensino da Matemática”. A iniciativa enquadra-se numa acção formativa destinada ao tratamento metodológico dos conteúdos do II trimestre.




A actividade reuniu professores de Matemática dos liceus da província, além de convidados e especialistas, com o objectivo de reforçar práticas pedagógicas, promover a troca de experiências e melhorar a qualidade do ensino da Matemática no ensino secundário, em contexto de preparação para o novo período lectivo.



Durante a oficina foram abordados conteúdos da 10.ª, 11.ª e 12.ª classes, com enfoque em metodologias de ensino, estratégias activas de aprendizagem e no tratamento didáctico de temas como distância entre dois pontos, circunferência e elipse, estatística, produto escalar de vectores, funções exponenciais e logarítmicas.



Os trabalhos decorreram através de comunicações breves, aulas metodológicas e dinâmicas de aplicação, orientadas por docentes e especialistas convidados, proporcionando uma abordagem prática dos conteúdos curriculares.


No final, foi anunciada a elaboração de um relatório-síntese, a ser partilhado com os participantes, que servirá de apoio metodológico para a preparação das aulas do II trimestre. A jornada encerrou com um almoço de confraternização, reforçando o espírito de cooperação entre os docentes.

A oficina teve lugar na Sala de Reuniões do Complexo Escolar Católico n.º 261 Nossa Senhora de Fátima – Catepa, em Malanje, espaço dotado de condições adequadas, incluindo projector multimédia e ambiente propício ao trabalho em grupo.



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