Introdução à Disciplina no 1º Ciclo do Ensino Secundário
A educação científca dos adolescentes e jovens, ao ultrapassar o “conhecimento em si” e promover um “conhecimento em acção”, contribui de forma defnitiva para o desenvolvimento de competências. Portanto, a função da escola não é apenas ensinar, mas é, acima de tudo, educar.
A Biologia tem como objecto de estudo os seres vivos e as suas interacções com o meio que os rodeia. Esta disciplina visa preparar o aluno para a vida, para resolver problemas de ordem social e tecnológica de hoje. Assim, a sua componente curricular não deve ser encarada como uma disciplina que vale por si, com conteúdos e métodos próprios, mas deve ser perspectivada tendo em conta as suas relações com a tecnologia e sociedade.
Aprender a Biologia já não é só adquirir um corpo organizado de conhecimentos para a vida de cada um, mas sim para a resolução dos problemas da sociedade.
Por esta razão, o ensino da Biologia deve, sempre que tal se proporcionar, recorrer a valores e a princípios de ética.
Por exemplo, o respeito pela vida, quer seja encarado a nível individual, social ou dos ecossistemas, é um valor a incentivar nos currículos.
A Biologia é uma área de conhecimentos que se relaciona com muitas das grandes questões sociais de hoje, como o controlo da natalidade e a sua relação com o crescimento populacional, as carências e os desperdícios alimentares, os desequilíbrios ecológicos, as patologias como HIV/SIDA e cancro, entre outras, o desenvolvimento agrícola não sustentado, etc.
Em suma, o estudo da Biologia visa desenvolver várias competências nos alunos.
Ficha Técnica
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Título
Programa de Biologia - 7ª, 8ª e 9ª Classes
Autor
INIDE/MED
Coordenação Geral
Manuel Afonso | José Amândio F. Gomes | João Adão Manuel
Coordenação Técnica
Pedro Fernandes
Coordenação do Iº Ciclo
Maria António Joaquim | Rita Francisco Manuel Neto
Equipa de Trabalho
Grupo Multidisciplinar do INIDE
Editora
Editora Moderna
Pré-impressão, Impressão e Acabamento
GestGráfca, S.A.
Ano / Edição / Tiragem
2019 / 1.ª Edição / 4000 exemplareS
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