PROFESSOR GILSON CONTREIRAS LIDERA INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DE PRÁTICAS TRADICIONAIS NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS EM ANGOLA

O professor Gilson Contreiras está a desenvolver uma investigação científica de grande relevância no domínio da Educação Matemática, centrada no uso de práticas tradicionais, como a garrafinha e a macaca (vulgo semalha), na construção de conceitos matemáticos, a partir da diversidade cultural de Angola.

A investigação enquadra-se no âmbito da sua tese de doutoramento, subordinada ao tema “A aplicação das práticas tradicionais na elaboração de problemas matemáticos”, e tem como principal objectivo valorizar os contextos socioculturais no processo de ensino e aprendizagem da Matemática, defendendo metodologias mais inclusivas, contextualizadas e próximas da realidade dos alunos angolanos.

A trajectória académica do professor Gilson Contreiras é marcada por um forte interesse na articulação entre o conhecimento científico e os saberes culturais, assumindo a cultura como um recurso pedagógico fundamental para a promoção de aprendizagens significativas e duradouras.

No âmbito do estudo, realizou-se no sábado, 7 de Fevereiro de 2026, pelas 14h30, uma actividade de pesquisa de campo no bairro Ritondo, placa Booster, na Rua Direita da Guiné. A actividade envolveu observação directa e interação com a comunidade local, permitindo recolher dados relevantes sobre o uso de jogos e práticas tradicionais no quotidiano, explorando o seu potencial pedagógico na construção de conceitos matemáticos.

Segundo o investigador, a integração dessas práticas no ensino da Matemática contribui para uma aprendizagem mais significativa, ao relacionar o saber científico com a vivência cultural dos alunos, promovendo maior motivação, compreensão dos conteúdos e valorização da identidade cultural angolana.

O professor Gilson Contreiras é Licenciado em Ensino de Matemática pela Escola Superior Politécnica de Malanje, possui Mestrado em Matemática para Professores pela Universidade da Beira Interior, em Portugal, e é actualmente Doutorando em Física pela Universidade de São Paulo, no Brasil, percurso que consolida a dimensão científica e académica da sua investigação.