Nesta classe, o professor terá de trabalhar com os alunos em torno de subgéneros de textos narrativos e informativos, isto é, poderá solicitar aos alunos que contem uma história, um provérbio ou uma adivinha. Deverá pedir, igualmente, aos alunos que registem todos os momentos de suas vidas, quer de forma oral, quer escrita, pois, «nos primeiros anos, é fundamental a prática diária de leitura e escrita de textos. Todas as actividades devem ser pretexto para descobrir, reescrever e recordar frases e textos» (Costa e Sousa, 2011: 76)
Ao preparar e ministrar a aula de leitura e interpretação de textos, na 1.ª Classe, aconselha-se o professor a seguir o modelo de plano de lição constante deste material de apoio. Escolherá métodos, meios, formas organizativas e princípios didácticos .
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