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PROFESSOR GILSON CONTREIRAS LIDERA INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DE PRÁTICAS TRADICIONAIS NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS EM ANGOLA
 IMPOZ promove Primeiras Jornadas Científicas Estudantis sob o lema “Formando mentes inovadoras para o futuro de Angola”
 COORDENAÇÃO DE MATEMÁTICA DOS LICEUS DE MALANJE REALIZA OFICINA PEDAGÓGICA SOBRE TRATAMENTO METODOLÓGICO, INOVAÇÃO E DESAFIOS NO ENSINO SECUNDÁRIO
Funções do Coordenador de Disciplina – Por Áreas de Actuação
   A ESCOLA SUPERIOR PEDAGÓGICA DO BIÉ PASSA A DENOMINAR-SE INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DO BIÉ (ISCED–BIÉ).
Por que os alunos devem fazer provas?
 CULTURA GERAL SOBRE MALANJE
 Por que Lev Vygotsky morreu tão cedo?
Professor Alexandre Hongolo Lança em Malanje o Livro “Investigação Quantitativa” - O Método Comparativo para Realização de Trabalho de Fim de Curso
   PhD Fernando Ngio Lança em Malanje a Obra “Supervisão Pedagógica na Formação Inicial de Professores em Angola”
 Benguela Acolhe a 9.ª CNCT e a 4.ª FIEBaT: Ciência, Tecnologia e Inovação no Centro do Desenvolvimento de Angola
Entrevista exclusiva com o PhD Fernando Ngio sobre o lançamento do livro “Supervisão Pedagógica na Formação Inicial de Professores em Angola: Contextos e Desafios Emergentes”.
PHD Fernando Ngio está entre os autores do livro “Debates e Reflexões sobre Educação e Ensino – Angola: 50 Anos de Independência”, que será lançado hoje na Universidade de Aveiro.
Princípios de Avaliação: Uma Base Essencial para uma Prática Pedagógica Eficaz
As Mudanças nas Escolas e o Novo Papel do Professor: Um Novo Caminho para a Educação
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